Njia 52 za ​​Kuonyesha Ninakupenda: Kutoa

Nilimuuliza mjukuu kuelezea zawadi anazopenda. Ndio ambazo zilisababisha ugunduzi, ambazo zilimfanya atabasamu, au ambazo zilimsaidia kuhisi kutambuliwa na kueleweka. Alielezea kupokea mitungi miwili safi ya mayonesi kwa siku yake ya kuzaliwa, moja iliyoandikwa "Nukuu" na nyingine "Furaha." Ndani ya jar ya "Nukuu", rafiki yake alikuwa ameweka nukuu 100 zilizoandikwa kwa mkono kwenye maandishi ya rangi ya rangi, kila moja imekunjwa kwa nusu. Jarida la "Furaha" lilikuwa tupu. Karatasi ya Maagizo ilimwambia mjukuu wangu kuweka mitungi kwenye rafu na, wakati alihisi kusikitishwa au kukasirika au kuogopa au vinginevyo, alikuwa anatumbukia kwenye jarida la "Nukuu" na kuvuta Inaweza kubaki imewekwa kwenye rafu au ukuta ndani ya chumba chake hadi hapo atakapohisi vizuri. Mjukuu wangu mara chache anahitaji kutumbukiza kwenye jarida lake la "Nukuu", lakini alinihakikishia kuwa kila wakati alikuwa akihitaji lifti, nukuu - na upendo na ubunifu uliopitiliza zawadi hiyo - ilimsaidia kupata mtazamo na kuhesabu baraka zake.

Katika tamaduni zetu, sherehe za likizo zimekuwa karibu sawa na wazo la "kupeana," na mara nyingi sana na kupeana zawadi. Kama ilivyoonyeshwa wiki iliyopita, Kukumbuka ni hatua ya kwanza. Lazima itangulie Kusherehekea na dhahiri inakuja kabla ya kutoa kwa fahamu.

Ili kuzingatia usemi wa kupenda kwa "kutoa" ambayo ni zaidi ya hafla fulani au nyenzo ya sasa, tunahitaji kuuliza ni nini tunaweza kutoa ambacho kinaweza kuwa na thamani kwa wapendwa wetu.

Tunaweza kutoa nini?

• Uzoefu. Zawadi zangu ninazozipenda ni uzoefu ambao utawafurahisha wapendwa wangu, iwe ni kwa ajili yake au peke yake - labda darasa maalum kuchukua au tikiti kwa onyesho ambalo wamekuwa wakitamani kuona - au kushirikiwa, kama chakula cha jioni au safari.
• Utunzaji. Wakati mwingine njia bora ya kutoa ni kutoa msaada, ama moja kwa moja kupitia ofa za kuosha vyombo au kulea watoto, au kwa njia isiyo ya moja kwa moja, na kitu kama cheti cha zawadi kwa darasa la massage au yoga. Mwaka huu mimi na mume wangu tulijinunua baiskeli iliyosimama, kuwekeza kwa afya ya kila mmoja. Shida za msimu wa baridi wa 2017 zilihitaji mazoezi zaidi kuliko yeyote kati yetu alikuwa akipata na tulijua baiskeli itaboresha ustawi wetu wa kibinafsi na kwa hivyo uhusiano wetu. Zawadi ya pamoja yenyewe ilikuwa ya nyenzo, lakini pia ilihitaji ahadi zetu kuwekeza katika afya yetu wenyewe.
• Wakati. Mara nyingi njia bora ya kutoa ni zawadi ya wakati. Wakati wa kusikiliza. Wakati wa kushiriki. Wakati wa kusaidia na mahitaji ya vitendo ya maisha ya kila siku, kama kuendesha gari mtoto au mjukuu kwenye darasa au hafla au uuzaji au kupika au kufanya chochote unachoweza, kama vile kutunza mimea au kufanya matengenezo madogo karibu na nyumba. Kutoa msaada wa kihemko au wa ala kuna faida kubwa sana kwamba inahusishwa na maisha marefu, zawadi ambazo zinaendelea kutoa.
• Tahadhari. Kuwa makini ni njia nzuri ya kutoa. Kwa madai yake juu ya nguvu yako, umakini wako, wakati wako, inaonyesha unajali. Ni aina ya utoaji wa huduma ambayo huenda zaidi. Sio tu mahitaji ya mpendwa mbele na katikati, lakini ufahamu wa njia ambazo unaweza kumthamini zaidi hufanya uhusiano wenyewe uwe mchangiaji mkubwa kwa athari nzuri ya zawadi. Tofauti ni kutoa kwa kuonyesha mapenzi, mara nyingi kupitia Kugusa.
• Inatoa. Zawadi halisi zaidi ni ile ambayo inaweza kununuliwa au labda imetengenezwa nyumbani. Inaweza kutangaza kwamba ulifikiria kumheshimu umpendae. Inaweza kuwa kitu kinachoonekana kuwa cha lazima, cha mfano, au cha kujifurahisha. Kwa upande mwingine, zawadi ambayo hununuliwa ili kumvutia mpokeaji na ladha ya mtoaji au utajiri au ukarimu haimhusu mpokeaji; ni taarifa kuhusu mfadhili. Zawadi hizo hazionyeshi upendo lakini ni zabuni ya kuonyesha nguvu au kuendesha.Wao ni wa shughuli. Zawadi iliyochaguliwa kuelezea uelewa wa mpokeaji ni nani na nini anaweza kuthamini huja bila masharti. Nilipogundua tai ya kifahari, iliyopunguzwa sana, nikamnunulia mume wangu. Anapenda kuvaa kofia zinazowafanya wengine watabasamu, kwa hivyo nilikuwa na hakika kuwa atafurahi na tie-up. Alikuwa.
• Maneno. Tunatoa pia kwa wengine kupitia lugha na mazungumzo yetu. Tunachotoa kinaweza kuwa na athari anuwai - katika chapisho la baadaye nitajadili Kuzungumza - lakini wakati mwingine maneno, pamoja na au bila vitendo ambavyo vinaambatana nao, ndio maneno tu ambayo mtu anaweza kutoa au kupokea. Hali hii inachanganya. Kama ilivyoonyeshwa katika Mithali 18:21, "Maneno yana nguvu".

Unatoaje?

• Mtindo wa kutoa. Kabla ya kuacha kufikiria juu yake, watu hupeana kiatomati kwa mtindo uliojifunza kupitia familia yao ya asili. Ikiwa upendo ulionyeshwa kwa kupeana uzoefu, kutoa huduma, wakati, umakini, mali ya mali, au maneno, njia hizo za kutoa ziliigwa na watu wazima muhimu katika ulimwengu wa mtoto. Mtoto anafikiria kuwa ni njia za kuonyesha upendo. Mara tu unapojua chaguzi za ziada, mtindo wa kutoa, kama ilivyoainishwa hapa chini, unaweza kubadilika pamoja na yaliyomo.
• Bila kujulikana, katika kikundi, au kwa kutambuliwa. Wakati mtoto anagundua ishara iliyoachwa chini ya mto ili kupongeza jino lililopotea, mtoto huhisi kupendwa. Ikiwa hadithi ya meno au mzazi anapata mkopo sio muhimu. Zawadi hii "isiyojulikana" hutuma ujumbe wenye nguvu wa kukiri. Utoaji mwingine unaweza kutoka kwa kikundi tu. Kwa mfano, wafanyakazi wenzako ambao hupanga mtoto kuoga au hafla ya kustaafu; marafiki ambao wanapanga sherehe ya mshangao; majirani ambao huingilia bidhaa ya tikiti kubwa, wakionyesha upendo kwa mwenye heshima. Na watu wengine wanapendelea kutoa tu wakati kitambulisho kinatambuliwa, sio lazima ili waweze kujisikia kujivunia wao wenyewe, lakini ili waweze kuhisi kuhakikishiwa kuwa mpendwa anajua walitaka kutuma ujumbe "Ninakupenda."
• Kwa faragha au hadharani. Katika mshipa unaohusiana, kutoa inaweza kuwa jambo la kibinafsi na la kibinafsi au linalotangaza upendo wa mtu kwa mpendwa kwa ulimwengu. Je! Unajisikiaje juu ya mapendekezo ya ndoa yaliyotolewa katika mazingira ya karibu ikilinganishwa na yale yaliyoundwa kupiga kelele kujitolea na wengine kushiriki katika mwanzo wa awamu ya kuongezeka kwa uhusiano?
• Inatabirika au kwa mshangao. Watu wengine wanapenda mshangao - kuwapa na kupokea - na wengine hawawapendi hata kidogo, wakipendelea kutarajia nini likizo au sherehe nyingine inaweza kuleta. Mume wangu hapendi kitu chochote zaidi ya kunikamata na kujilinda na kitu ambacho anajua nitakipenda - shada la maua, barua kwamba alifanya kazi ambayo nilikuwa nikiogopa kufanya mwenyewe, skafu inayonivutia na hawezi pinga kwa sababu anajua rangi ni sawa kwangu. Wakati watu wengine wanapendelea kutoa kwa hiari, wengine wangependa kupanga; wengine hutegemea silika na wengine watafiti.

Kwa nini tunatoa?

• Hamasa kwa kutoa hutofautiana na inaathiri njia ambayo zawadi hupokelewa. Je! Zawadi imekusudiwa kuvutia, kudanganya, kusaidia, kuhamasisha, kutuliza, kutoa, kufariji, au kuleta raha?
• Uwezo wa kuiga na uelewa kuibuka mapema sana maishani. Kwa kupewa utunzaji thabiti na wa kulea, watoto kawaida wanataka kuwapa wengine faraja na raha ambayo wamepewa. Kiambatisho salama ambacho kinamruhusu mtoto mchanga kupokea kwa uaminifu pia humuandaa mtoto mchanga kutoa kwa wengine kwa furaha. Watoto wengine, waliozaliwa na jeni kali ya "kukubali", ni ngumu-waya kutaka kusaidia wengine wote, kuwapa. Kuwapa wale wanaowajua ni jambo la kufurahisha lakini pia ni kujitolea, kutoa kwa wale ambao hawajui kutokana na hali ya ndani ya uhusiano na wanadamu wengine. Wao hujitolea kiasili ili kuboresha ulimwengu.
• Miamala. Kwa kweli, watu wengine hutoa kwa miamala. Mmoja wa wagonjwa wangu aliiita "kuhesabu jeli nyeusi" - au kuhakikisha kuwa kila mtu amepokea na ametoa sawa.
• Kwa hivyo watu wanaweza kutoa kujisikia vizuri wao wenyewe, kumpendeza mwingine, au kupokea. Ikiwa wenzi wanaweza kufahamu na kuheshimu njia ambazo kila mtu anapenda kutoa - na kupewa - uhusiano wao unaahidi kujazwa vizuri na ujumbe ambao unaonyesha "Ninakupenda".

Ni nini kinachokuchochea kutoa? Je! Ni njia gani unayopendelea ya kutoa? Na unathamini zaidi kupokea nini? Ikiwa ni tofauti, unaelewaje tofauti hiyo?

Hakimiliki 2017 Roni Beth Tower

Nitembelee www.miracleatmidlife.com