Faida za Wakati Usio na Mpangilio

Wazazi, haswa wale wa watoto wadogo, wana wasiwasi kuwa watoto wao hawapati mengi kutoka kwa kujifunza mkondoni kama wanavyofanya darasani. Kujifunza mkondoni pia kunamaanisha kuongezeka kwa wakati wa skrini, ambayo wazazi wengi walikuwa tayari wana wasiwasi. Masuala haya hakika ni halali: Kujitokeza zaidi kwa skrini kunaweza kuzidisha na kusumbua ubongo, ambayo inaweza kuzuia mchakato wa kujifunza.

Ujamaa pia ni jambo muhimu katika masomo ya kibinafsi ambayo inachangia sehemu nyingi za ukuzaji wa watoto. Lakini hivi sasa, mipangilio anuwai ya shule ambayo waalimu wanaendelea kujibu janga la COVID-19 ni zaidi ya udhibiti wa wazazi. Kwa hivyo, wazazi wanawezaje kusaidia watoto wao kupitia hali hizi zisizo za kawaida?

Ikiwezekana, wazazi wanapaswa kufanya bidii kuiga siku ya kawaida ya shule, wakitegemea mazoea na mazoea, ili hali hizi mpya ziwe zenye kusumbua kidogo iwezekanavyo. Hapa kuna vidokezo vichache vya kusaidia watoto kupata zaidi kutoka kwa ujifunzaji mkondoni:

• Unda muundo karibu na siku ya shule. Haijalishi ni umri gani, mtoto wako anapaswa kuamka kitandani, mswaki meno, avae nguo, na, ikiwezekana, nenda kwenye chumba kingine kuanza masomo ya mkondoni. Hatua hizi zinazoonekana kuwa ndogo ni muhimu kwa watoto kurekebisha mawazo yao ili kujiandaa kushiriki na kazi zao za shule.
• Ondoa vifaa vingine vya elektroniki wakati wa masaa ya shule. Hasa kwa watoto walio na umri wa kati-kati na chini, wazazi wanapaswa kuhakikisha kuwa hawana ufikiaji wa vifaa vya kuchezea au vifaa vingine wakati wanapaswa kuzingatia masomo.
• Jumuisha mapumziko mafupi mbali na skrini. Mtu yeyote anaweza kuvaliwa na muda wa skrini uliopanuliwa, kwa hivyo ni muhimu kuchukua mapumziko ya kawaida, hata tu kusimama, kunyoosha, au kupata hewa safi. Mabadiliko ya mazingira ni ya faida sana, kwa hivyo wakati wa nje ni mzuri.
• Anzisha utaratibu wa kazi ya nyumbani baada ya shule. Siku ya shule inapoisha, wahimize watoto kuchukua likizo kwa shughuli zingine kabla ya kurudi kwenye skrini kwa kazi ya nyumbani kama inahitajika.

Ikiwa wazazi wanaweza kusaidia watoto wao kudumisha muundo na umakini, wanaweza kuongeza ufanisi wa ujifunzaji mkondoni wakati uko mahali.

Katika masaa ya kabla na baada ya shule, wazazi wanapaswa kusukuma watoto wao kuelekea shughuli zisizo za skrini. Ubongo unaoendelea haujajengwa ili kuingiliana tu na skrini, kwa hivyo ni muhimu kwa watoto kuwa na uwezo wa kudhibiti sheria. Udhibiti wa chini hutokea wakati ubongo unaweza kuendelea "moja kwa moja" na haifai kushughulikia habari mpya. Kazi ngumu zaidi za utambuzi zinaweza kujitenga, na ubongo hubadilika kuwa hali ambayo inaweza kupumzika na kupata nguvu.

Hii ni muhimu sana siku za shule wakati watoto wanajaribu kuchukua habari mpya kwa masaa kwa wakati. Kama ilivyoelezwa hapo juu, wakati wa nje katika hewa safi ni wa faida sana. Wazazi wanapaswa pia kujaribu kuingiza mwingiliano wa moja kwa moja wa kijamii kila inapowezekana.

Familia nyingi zimeungana na majirani au marafiki kuunda "maganda" ya karantini ili waweze kutumia wakati pamoja, iwe ni kwa mchezo wa kuchukua wa michezo, kutembea kwa kikundi, au safari ya ufukweni isiyo na watu. Hata kwa mbali, watoto watafaidika zaidi kutoka kwa mwingiliano wowote wa kibinafsi wa mtu kuliko watakavyofanya kupitia skrini. Kuunganisha ana kwa ana ni njia bora kwa watoto kukuza ustadi wa kijamii na kujitambua.

Kuna faida pia kwa hali hizi mpya ambazo wazazi wanapaswa kukumbatia na kusisitiza, kama fursa adimu kwa wakati ambao haujaundwa. Wakati muundo wakati wa siku ya shule ni muhimu, hii labda ni moja ya nyakati za kwanza ambazo watoto wengi hawajapangiwa siku yao nzima hadi dakika, kutoka asubuhi hadi usiku. Wahimize watumie wakati huu kuchunguza shughuli mpya na kufunua masilahi mapya.

Moja ya vitu bora kwa watoto ni wakati wa wazi ambao wanaweza kucheza. Mchezo wa kujiongoza ni muhimu kwa kujenga msingi thabiti na huru kwa mtoto. Kujifunza kwa pande tatu hutumia hisia zote kuchunguza na kunafaida sana kwa ubongo unaokua, na chini ya hali "ya kawaida", watoto wengi hawapati ya kutosha. Kweli, uwezo wa kupanga na kuchukua wakati wako mwenyewe ni bora kujifunza nje ya mazingira yaliyopangwa ambayo watoto hutumia wakati wao mwingi.

Kwa hivyo, ikiwa mtoto wako atakuambia wamechoka, waachie wao waburudishe, na wacha wakubali kuchoka. Nafasi ni kwamba watavutiwa na kitu wanachofurahia, iwe ni kucheza gitaa, kutupa baseball, au kutia dozi kwenye kitabu cha michoro. Masilahi haya yanaweza kuwa burudani na hata tamaa ambazo zinaweza kubadilisha njia ya maisha.

Hata kuruhusu akili itangatanga ni ya maana, sio tu kwa kuchaji tena lakini pia kwa kukuza mawazo. Uchunguzi umeonyesha kuwa kuota ndoto za mchana kunaongoza kwa ubunifu, ambayo inasababisha uwakala, uvumbuzi, na uundaji wa ulimwengu wa ndani. Watoto na vijana ni wabunifu asili kwa sababu ya kiwango cha juu cha shughuli za neva zinazohitajika kwa ukuzaji wa ubongo, kwa hivyo wana uwezo wa kujifurahisha. Badala ya kuhofia ukosefu wa muundo, ninahimiza wazazi kukumbatia na kulinda wakati huu ambao haujaundwa kwa watoto wao na waache wafikirie jinsi ya kutumia. Unaweza kushangazwa na kile wanachokuja nacho.