Sayansi ya Kompyuta Kwa Watoto: Ujanja 12 Kuwafundisha Kutumia Pc

Content.

• Vidokezo vya kuwafanya watoto wajifunze kutumia kompyuta nyumbani au shuleni.
• Vidokezo kadhaa vya kufundisha sayansi ya kompyuta kwa watoto
• 1. Anza na misingi: kuanzisha kompyuta na vifaa tofauti
• 2.Hutumia lugha inayofaa kwa umri wao na kiwango cha uelewa
• 3. Wafunze matumizi ya panya na kibodi
• 4. Anza kutumia programu
• 5. Kuhimiza kuchora na Rangi
• 6. Sakinisha na utumie michezo ya kuelimisha
• 7. Tumia neno processor
• 8. Chunguza nao
• 9. Weka mipaka
• 10. Tumia mtandao
• 11. Eleza hatari
• 12. Fanya uzoefu kuwa wa kufurahisha

Vidokezo vya kuwafanya watoto wajifunze kutumia kompyuta nyumbani au shuleni.

Tunaishi katika ulimwengu wa kompyuta sana, na ingawa sisi ambao tumezaliwa miaka ya tisini au mapema tumeishi katika kipindi ambacho teknolojia kama hizo zilikuwa hazijaenea sana, watoto wa leo huja ulimwenguni karibu nao chini ya mikono yao.

Hawa ni wenyeji wa dijiti, ambao kutoka utoto wao wa mapema wanapata idadi kubwa ya uwezekano unaotokana na matumizi ya teknolojia mpya (kitu ambacho kwa upande mmoja kina athari nzuri lakini wakati huo huo pia hakina athari nzuri na hata hatari) .

Lakini ukweli ni kwamba ingawa matumizi ya sayansi ya kompyuta yameongezwa sana, hata wale waliozaliwa leo wanahitaji mtu wa kuwafundisha kuitumia kwa uwajibikaji: sisi. Ndio sababu katika nakala hii yote tutazungumza juu ya sayansi ya kompyuta kwa watoto, na hila au vidokezo anuwai kutoka kwao vya kuwasaidia kujifunza kutumia kompyuta.

Vidokezo kadhaa vya kufundisha sayansi ya kompyuta kwa watoto

Hapa chini tutaona vidokezo kadhaa vya kukusaidia kuleta watoto karibu na kompyuta, ili waweze kujifunza kutumia PC. Kwa kweli, ni lazima izingatiwe kuwa kulingana na umri, kiwango cha ukuaji au hata masilahi ya mtoto, njia na kasi ya ujifunzaji inaweza kutofautiana sana.

1. Anza na misingi: kuanzisha kompyuta na vifaa tofauti

Labda ushauri huu unaweza kuonekana dhahiri na hata ujinga, lakini watu wengi hudhani kuwa mtoto yeyote tayari anajua na anaelewa kompyuta ni nini. Na kama ilivyo kwa watu wazima, kuna tofauti kubwa katika suala la maarifa ya awali.

Kabla ya kuendelea kutathmini jinsi ya kuitumia, ni ni muhimu kwa watoto kuelewa kompyuta, panya, au kibodi ni nini. Pia ni faida gani na inatuwezesha kufanya nini, na hatua za kimsingi za utunzaji na utunzaji wa nyenzo (kwa mfano, usitupe maji juu yake).

2.Hutumia lugha inayofaa kwa umri wao na kiwango cha uelewa

Hatupaswi kukosa kuzingatia kwamba tunazungumza juu ya watoto, kwa hivyo uwezo wao wa kuelewa maelezo na vitu vya kiufundi kwa ujumla vitakuwa vya chini kuliko ule wa mtu mzima aliye na ujuzi wa kompyuta. Inahitajika kurekebisha aina ya lugha : inaweza kuwa muhimu kutumia milinganisho na kulinganisha na vitu ambavyo watoto wanajua siku hadi siku na polepole wanajumuisha maarifa mapya.

3. Wafunze matumizi ya panya na kibodi

Kitu cha msingi sana ambacho watoto lazima waanze kujifunza ili kuweza kutumia kompyuta vizuri ni kutumia vyombo kuu ambavyo tunatumia kudhibiti: panya na kibodi.

Inapaswa kuzingatiwa kuwa kulingana na umri ambao wamefundishwa kuzishughulikia , udhibiti wa magari unaweza kuwa sahihi zaidi au chini. Kwa maana hii, tunaweza kukuonyesha jinsi kusonga panya kunaturuhusu kuzunguka mshale karibu na skrini, na kisha kufundisha jinsi ya kubofya nayo. Inawezekana kwamba hii inaweza kuwa, angalau mwanzoni, mchezo mdogo kwa mtoto.

Kuhusiana na kibodi, kujua jinsi ya kuitumia kwanza inahitaji kuelewa alfabeti na kuonyesha jinsi kila ufunguo hutengeneza herufi, ishara au nambari tofauti. Ni muhimu kuanza na herufi na / au nambari ambazo mtoto anajua, kupanua hatua kwa hatua matumizi ya kibodi zingine.

Funguo zingine muhimu kukuonyesha ni Nafasi, Ingiza, na Kutoroka. Lazima ikumbukwe kwamba kujifunza kutumia kibodi ni mchakato ambao haufanyiki kwa siku moja: hatupaswi kumjaa mtoto ikiwa tunaona kwamba amezidiwa, kwani ingawa mtu mzima amezoea kuitumia inaweza kuonekana kuwa ya busara kwa mtu Kuwa hajawahi kuitumia inaweza kuwa changamoto kabisa.

4. Anza kutumia programu

Hatua nyingine ya kwanza ambayo mtu mpya kwa kompyuta lazima ajaribu ni dhana ya programu au programu, na pia kujifunza jinsi ya kuifungua na kuifunga. Kwa maana hii, tutafanya kwanza lazima ufafanue dhana na kumfundisha mtoto kuitafuta kwenye kompyuta.

Baadaye tunapaswa kumfanya aelewe kuwa programu hizi zinaweza kufunguliwa na kufungwa, na pia kwamba kile wanachofanya kinaweza kuokolewa. Kidogo kidogo tutawaonyesha shughuli hizi na kuwasaidia kuzifanya wao wenyewe.

5. Kuhimiza kuchora na Rangi

Watoto wengi wanapenda kuchora. Kwa maana hii, mipango kama Rangi inaweza kuwa muhimu sana kukuza na kuongeza polepole uwezo wa mtoto kutumia maarifa ya awali, wakati huo huo ambayo inaruhusu kuongeza ustadi ambao panya na kibodi hutumiwa. Tunaweza pia kupakua picha ambayo mtoto anaweza kufuata.

6. Sakinisha na utumie michezo ya kuelimisha

Kujifunza kutumia kompyuta sio lazima iwe kuchosha na kuchosha. Inaweza kuwa muhimu kusanikisha aina tofauti za michezo inayopatikana kwenye mtandao au iliyonunuliwa, mara nyingi na mada na wahusika kutoka kwa safu zinazojulikana kwao au zinazozalishwa kwa kusudi la kukuza ujifunzaji wa kutumia kompyuta.

Inapaswa kuzingatiwa kuwa pia kuna michezo ya kielimu ambayo inamruhusu mtoto sio tu kufurahiya na kujifunza kutumia PC lakini pia kuongeza kiwango chao cha maarifa au ustadi katika maeneo kama vile kugundua na ufuatiliaji wa vichocheo maalum, umakini, usahihi katika kudhibiti magari au matumizi ya lugha au hisabati.

7. Tumia neno processor

Njia moja ambayo watoto wanaweza kujifunza kutumia kibodi na wakati huo huo kushughulikia mojawapo ya matumizi ya kawaida ambayo tunatoa kwa kompyuta ni kuwafundisha fungua na utumie processor ya neno, kama vile Microsoft Word au hata Notepad ya noti.

Kwa maana hii, tunaweza kupendekeza utuandikie jina lako, kitu unachopenda, rangi au mnyama au utuambie siku yako imeenda vipi na ujaribu kuiandika kwa msaada wetu. Ikiwa yeye ni mkubwa kidogo, tunaweza kupendekeza aandike barua au pongezi.

8. Chunguza nao

Labda moja ya vidokezo muhimu zaidi ni ukweli kwamba ujifunzaji wa kompyuta wa watoto utakuwa wa hali ya juu zaidi inashirikiwa zaidi na takwimu ya kumbukumbu.

Kuwasaidia kuchunguza uwanja wa sayansi ya kompyuta hakutaturuhusu tu kuwaonyesha jinsi ya kutumia kompyuta yenyewe: tunawaonyesha kitu kipya na kisichojulikana, kwa njia ambayo inaweza kuwa kituko kidogo wakati kutengeneza mwingiliano ambao unaruhusu kuimarisha dhamana ya kibinafsi kati yao. Inamruhusu pia mtoto kuona jinsi kielelezo cha kumbukumbu kinaingiliana na kompyuta.

9. Weka mipaka

Kompyuta ni zana muhimu sana, lakini kama tunavyojua pia ina hatari na mapungufu yake. Inahitajika kuweka mipaka juu ya kile kinachoweza na kisichoweza kufanywa na kompyuta, na vile vile wanaweza kuwa nayo kwa muda gani. Zaidi ya mipaka hii, inaweza kuwa muhimu kusanikisha aina fulani ya udhibiti wa wazazi kuwazuia wasifikie maudhui yasiyofaa kwa umri wao, au wasiwasiliane na wageni.

10. Tumia mtandao

Hivi karibuni watoto watalazimika kujifunza kutumia mtandao. Kwa maana hii, ni muhimu kuwafanya waelewe sio tu ni nini, lakini pia matumizi na hatari zake, na inashauriwa kuwekewa vichungi au udhibiti wa wazazi ambao unazuia ufikiaji wa wavuti zisizofaa. Ili kujifunza jinsi ya kuitumia, ni inaweza kuwa muhimu kuelezea kivinjari au injini ya utaftaji ni nini, na tumia vitu vyako vya kupendeza kuweza kuzitafuta kwenye mtandao.

11. Eleza hatari

Jambo lingine la kuzingatia ni hitaji la kuelezea watoto sio tu faida za kutumia teknolojia mpya, lakini pia hatari zao: ikiwa hawajui kuwa matumizi yao yana hatari fulani, itakuwa ngumu kwao kutumia mikakati kwao . wazuie. Sio juu ya kuwatisha lakini ni juu ya kuwafanya waone kwamba mtu lazima awe mwangalifu na utumiaji wa teknolojia mpya.

12. Fanya uzoefu kuwa wa kufurahisha

Mwishowe, ushauri wa kimsingi kwa mtoto kuelezea kwa njia chanya na kompyuta ni ukweli kwamba wanafikiria kujifunza matumizi yake kama kitu cha kuhitajika, cha kufurahisha na hiyo inamaanisha mawasiliano mazuri na marejeleo yao.

Hii itamtia moyo kijana ajifunze, wakati kinyume chake ikiwa tunakosoa ujuzi wao au kujaribu kuwalazimisha kujifunza kufanya mambo kwa kasi maalum na kwa njia maalum, itakuwa na uwezekano mkubwa kwamba wataishia kukataa sio tu matumizi ya kompyuta lakini pia dalili zetu (na maonyo) katika suala hili.